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河北大学MBA中心是河北大学成立的负责MBA培养及管理的专署机构。MBA中心下设包括招生咨询、教学培养、就业指导与学生工作四个管理部门。 

河北大学MBA中心是一个高效、敬业、创新的工作团队,多年来坚持探索和不断完善符合中国国情的MBA培养模式、汲取世界先进管理理念和实践经验,全方位地整合资源、提升MBA品牌价值、不断创新、改善MBA教育环境。同时,中心针对学员的特点制定开放式的教学计划,主动适应MBA学员个性化发展的需求,不断培养学生的团队精神和创新精神,团队精神已经成为河北大学MBA项目的一个明显特色。 

河北大学已经成为高级管理人才培养的重要基地。 

一、河北大学MBA教育发展环境

河北大学始建于1921年,至今已有90年的历史。1970年由天津迁至保定。现为河北省唯一的省属重点综合性大学和省部共建大学。改革开放以来,已经培养各类毕业生30多万人,本科生教育和研究生教育均处于全省前列。现有87个本科专业,涵盖十大学科门类。学校拥有7个博士学位一级学科授权点和6个博士后科研流动站,30个一级学科硕士学位授权点,19个专业硕士学位授权点。

河北大学管理学院现有专任教师110人,其中教授、副教授60人。拥有管理科学与工程一级学科博士点和工商管理、管理科学与工程、公共管理、图情档等四个一级学科硕士点。企业管理、会计学硕士学位点是河北省最早的同类二级学科学位点。拥有MBAMPAMPAcc、资产评估、图书情报管理等5个专业硕士学位授予权。

学校教学基础设施齐全,办学条件优良。多年来,学校秉承实事求是、笃学诚行的校训和求学、求真、惟恒、创新的校风精神,培养了数以万计的功底扎实、后劲足、适应能力强、具有创新精神和实践能力的高素质人才。悠久的文化积淀为MBA提供了深厚的人文环境;广泛的校友网络,为MBA提供了丰富的校友资源;长期的重点建设,综合而系统的学科体系和良好的人文环境为河北大学开展MBA教育提供了独具特色的基础平台。长期的学术型研究生培养和本科教学实践,为MBA教育提供了重要的办学经验。

自试办MBA教育以来,我校积极改善MBA教育基础设施。目前已有专用MBA教室3个,案例讨论室6个,计算机和网络学习室2个,企业经营模拟沙盘室1个;为了满足教学需要,管理学院资料室每年增加投入几万元,购置最新的图书和期刊,并全天向MBA学生开放;针对MBA教学的需要,在经济管理实验中心已有实验条件的基础上,二期投入新增了企业经营模拟对抗、决策模拟等软硬件设施。此外,由学校统一调配语音室保证MBA英语教学使用。 

二、河北大学MBA教育发展思路

在深入分析和总结我国20年来MBA教育经验的基础上,结合学校的发展定位,我们提出了立足河北,发挥优势、突出特色,打造品牌,为地方经济建设服务MBA教育发展思路。

具体而言,河北大学MBA教育的发展思路是:立足河北腹地,以环京津、环渤海经济区快速发展为契机,以大中型骨干企业为重点,以中小企业为潜在市场,主要面向现代制造、公用事业服务、商贸物流、金融保险等行业,重视服务地方经济。在规范化管理的基础上,秉承实事求是、笃学诚行的校训和求学、求真、惟恒、创新的校风精神,坚持以市场为导向,以学生为根本,以特色争优势,以创新求发展MBA办学方针。发挥我校综合优势,突出人文精神与社会责任教育,为地方经济建设和行业发展培养务实型企业管理人才。 

三、河北大学MBA培养目标

MBA项目开展以来,我校认真分析了河北省经济发展特点、管理人才的需求状况和兄弟院校MBA办学经验,结合我校的特点和优势,制定了我校开展MBA教育的培养目标:以服务河北省企业发展为己任,依托本校的综合学科优势,特别是管理学科和经济学科的优势,培养熟悉当代市场经济运行规则,掌握现代企业经营管理知识和专业技能,具有国际视野、战略思维、创新精神和良好职业道德的高素质企业管理人才。

MBA教育中,我们秉承博学、求真、惟恒、创新的河北大学校训,坚持以市场为导向,以学生为根本,以特色争优势,以创新求发展MBA办学方针。具体表现在:

1、在人才培养模式上,坚持以满足社会需求为导向。以应用型培养为核心,根据工商管理硕士的特点,制定相应的培养方案和培养计划,合理协调培养目标、研究方向、课程设置等环节的相互关系,优化培养过程,尤其要突出工商管理硕士培养的综合性和应用性。

2、在教学内容上,强调整合性和实践性。发挥综合性大学学科优势和人文环境优势,构建厚基础、宽口径、重应用的教学模式,以培养学生运用基础理论解决管理实践问题的能力,并将学生的职业生涯设计与教学内容选择有机融合。

3、在教学方式上,紧密结合我省企业管理实际,坚持开放性与多样性相结合。采用课堂讲授、研讨、模拟训练和社会实践等多种形式,增加案例讨论、学术讲座、情景模拟等教学环节所占的学时比例,并努力开发能满足MBA教学需要的新的教学形式,让MBA学员学有所成、学以致用。

 

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